« Prof, restez-vous l'année prochaine? » Une phrase qui Dominique en plus de 10 ans d'enseignement, il a été sollicité à plusieurs reprises par ses étudiants ; et une question à laquelle l'enseignant n'a jamais pu trouver de réponse, et non par sa propre volonté.
Car celle de Domenico, c'est la parabole de l'enseignant précaire : obligé de naviguer dans les compétitions, les classements provinciaux et les systèmes de recrutement qui fuient de toutes parts. A l'âge de 45 ans, Domenico n'a pas encore réussi à trouver un emploi stable à l'écoleet ce malgré avoir réussi non pas un, mais trois concours.
Temporaire pendant 12 ans
« Je suis un historien précaire depuis dix ans. J'ai réussi presque trois concours, mais je n'ai pas de chaire et cette année on ne m'a pas encore appelé pour des remplacements » explique Domenico à 'La République » qui a reconstitué son histoire. L’homme, professeur d’histoire et d’italien, a qualifié son parcours d’« humiliant ». En effet, il est surprenant de savoir que Domenico est toujours hors jeu, malgré un score très élevé, plus de 202 : « Pour la moyenne 88 à l’écrit et 94 à l’oral. Mais j’ai été dépassé par des réservistes moins bien notés. Au concours du lycée, je dois encore passer l'examen oral, mais avec dix années de service, la note devrait être plus élevée. ».
Trois concours réussis, aucun poste permanent
L'enseignant, qui a soutenu la première tranche du concours PNRR pour l'école 2024, qui s'est déroulé en début d'année, il n'a pas beaucoup d'espoir pour la place pour laquelle il se présente: « Il n'y a que sept places pour la Basilicate, dont la moitié reviendra à des réservistes. Je ne concoure donc que pour trois places. »
Bientôt – entre octobre et novembre – la deuxième annonce du concours des enseignants du plan PNRR. Pour beaucoup, c'est une seconde chance, mais Dominique – qui a participé à trois concours – ne veut pas en entendre parler : « Rien que d'en entendre parler, je suis dégoûté. Cela ne sert à rien de refaire un test fait il y a cinq mois, on se retrouverait à réétudier des sujets sur lesquels on a déjà été examiné. Ces concours n'ont pas pour vocation de stabiliser les intérimaires, sans quoi les classements seraient épuisés. Je me sentirais humilié pour la quatrième fois. ».
L’enseignant, en effet, a déjà dû s’occuper à plusieurs reprises du recrutement scolaire. Depuis 2012, année où il a commencé à enseigner, « Il n'y a pas eu de concours pendant huit ans, puis la ministre Azzolina a lancé ces méchantes méthodes de recrutement. Depuis, je me retrouve sans professeur, et cette année d'ailleurs sans remplaçant ». En 2020, l’enseignant avait passé le concours extraordinaire de 2020 et l’avait réussi, mais le test avait ensuite été rejeté.
La blague dans le GPS
Pour quelle raison ? Le professeur l'explique directement : « J'habite à Miglionico, dans la province de Matera, mais j'ai toujours enseigné à Altamura, dans les Pouilles, car c'est plus facile d'accès que les villages intérieurs de la Basilicate. Grâce à un score très élevé, j'ai indiqué parmi mes préférences seulement cinq des écoles où j'enseigne habituellement. C'est dommage que même dans le GPS, le classement provincial des remplaçants, la priorité ait été donnée aux réservistes. Ainsi, bien que cinquième au classement, j'ai été dépassé par un professeur à la huit centième place qui avait indiqué les mêmes préférences que moi. La plaisanterie est qu'elle a également été la gagnante du concours et a donc été affectée ailleurs, mais comme beaucoup d'autres placées dans ce rôle, elle ne s'est pas retirée du GPS. ». Son nom a donc été simplement saccagé au profit de ceux qui se comportaient comme des personnes « intelligentes » : « Pcomme l'algorithme ne revient pas en arrière, il continue de faire défiler la liste. Les gagnants du concours ont été invités à se retirer du GPS, mais ils n'y ont pas prêté attention. Alors maintenant je vais devoir attendre le classement des écoles ».
La passion est de moins en moins
Les conséquences de cette condition sont rapidement expliquées: Domenico n'a jamais passé plus d'un an avec la même classe : « Chaque année, je dois dire au revoir à mes élèves sans pouvoir leur donner d'explication. Un jour, certains d’entre eux m’ont demandé s’ils pouvaient lancer une collection de signatures pour me faire rester. Ce renouvellement continu des enseignants est préjudiciable à la continuité pédagogique : il m'est arrivé de devoir abandonner les cours en quatrième année, avec des répercussions sur l'examen final. La frustration est grande et l'enthousiasme est également faible. ». Pas seulement ça. Car lorsqu’une situation de travail est critique, forcément, cela a aussi des répercussions sur les affaires personnelles: « Après tant d'années, on s'attendrait à un tournant, mais je me retrouve toujours à devoir suivre des cours qualifiants d'une valeur de deux mille euros et payer les déplacements pour les concours, ce qui pour un intérimaire est une ponction. C'est une vie faite de privations continues et de la terreur de ne pas pouvoir soutenir des projets de vie importants. ». Ainsi, presque au seuil d'un demi-siècle de vie, l'homme a été contraint de demander de l'aide à ses parents, au moins pour couvrir les frais de sa vie. « une hypothèque pour la maison et pour les frais du mariage avec mon partenaire ».
