Le ministre de l'Éducation et du Mérite, Giuseppe Valditaraa rencontré les nouveaux membres de la coordination nationale des présidents du Consulte des étudiants provinciauxouvrant une discussion importante sur les défis qui caractérisent le paysage scolaire italien.
Au centre de la réunion, de nombreuses questions liées au puits des étudiants, par santé mentale àéducation civiquepassant par la lutte contre intimidation et l'utilisation de Nouvelles technologies.
L'objectif de ce dialogue, tel que souligné par le ministre, est de construire une école qui répond de plus en plus aux besoins des étudiants, ce qui le rend inclusif et innovant.
Un « dialogue constant »
Au cours de la réunion, Valditara a souligné l'importance d'un Dialogue constant avec les conseils étudiants, représentant un élément fondamental au sein du système scolaire italien.
Le ministre a déclaré: « Nous effectuons un Dialogue constant avec les conseils étudiantsqui représente un point de référence crucial du système scolaire.
Notre objectif est de construire une école de plus en plus inclusive, innovante et attentive aux besoins des élèves « .
Les thèmes les plus urgents de la table
Au cours de la réunion, les principaux thèmes qui animent le débat scolaire ont émergé. Parmi ces La détresse psychologique des jeunes était au centre de la discussion, mais aussi le Lignes directrices pour l'éducation civiqueavec une attention particulière à l'éducation à respect pour la femmeun sujet qui est devenu de plus en plus central pour les écoles italiennes.
Un autre thème central est celui de intimidation et cyberintimidationavec la création d'un spécial Table technique pour empêcher et contrer leur diffusion. Comme Valditara l'a souligné, la lutte contre ces phénomènes doit être une priorité pour tous les établissements d'enseignement, également grâce à l'implication directe des étudiants.
Intelligence artificielle et enseignement inclusif
En comparaison avec les conseils étudiants, l'espace égalementIntégration de l'intelligence artificielle (IA) dans le monde de l'école. À cet égard, ils ont été alloués 25 millions d'euros À l'appui des étudiants handicapés et à la sécurité dans les chemins des compétences transversales et de l'orientation.
Ces fonds sont destinés à garantir un enseignement plus inclusifcela peut mieux répondre aux besoins de chaque élève individuel.
Confirmation du professeur de soutien
Une autre nouveauté a discuté des préoccupations de la possibilité, à partir de la fin mai, que les familles peuvent Demande de confirmation du professeur de soutien précaire.
Cette intervention vise à garantir un continuité didactique Aux étudiants handicapés, en évitant qu'ils puissent être pénalisés par les changements fréquents de l'enseignant.
