Souvent la question « Comment s'est passée l'école ? n'obtient qu'une « bonne » réponse. Avec tout le respect que je dois aux parents qui souhaiteraient en savoir plus journée des enfants.
Cependant, si l’on s’arrête un instant pour réfléchir, nous sommes confrontés à quelque chose d’évident : car une question générique doit recevoir une réponse détaillée? Un post publié sur Instagram par le compte l'explique très bien @vospoètesconstruit autour des conseils d'un psychologue pour enfants et devenu viral auprès des parents.
Le message propose quatre alternatives conçus pour ouvrir la conversation au lieu de la clore, accompagnés d'épisodes concrets qui montrent ce qui peut émerger.
Derrière chaque réponse plus longue, les exemples partagés dans le message disent : les amitiés, les peurs et les petits succès peuvent être cachés qui autrement resteraient non-dits.
Quatre questions ouvrent l'histoire du jour
Les listes de messages quatre questions conçu pour remplacer l'habituel, laissant à l'enfant plus d'espace pour raconter au lieu de répondre par monosyllabes.
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Qu'est-ce qui vous a fait rire aujourd'hui ?
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Avec qui étiez-vous assis au déjeuner ?
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Quelle a été la partie la plus difficile de la journée ?
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Est-ce qu'il s'est passé quelque chose qui vous a surpris ?
Chaque question se concentre sur un détail spécifique plutôt que sur un jugement généralet pour cette raison laisse moins de place à la réponse automatique. Une question ciblée devient plutôt une porte d’entrée vers l’histoire du jour plutôt qu’une impasse.
Une réponse peut faire ressortir des problèmes et des émotions
Lorsqu'on l'interroge sur qu'est-ce qui l'avait fait rireun enfant a raconté qu'un camarade de classe avait éternué du lait par le nez pendant le déjeuner. Immédiatement après, vint l'histoire de un test de mathématiques a mal tournéet enfin un mauvaise phrase dit par un ami pendant le récréation: tout cela à partir d'une seule question.
Lorsqu'on l'interroge sur avec qui il a déjeunéun autre enfant a répondu simplement « Personne ». Le parent a appelé l'enseignant le lendemain et a découvert que trois compagnons l'excluaient depuis des semainesune situation que la question rituelle n’aurait jamais mise en lumière.
La question sur les surprises a amené un enfant à dire à son professeur que elle avait fondu en larmes en lisant à haute voix en classe. D’une phrase qui semblait marginale est née une conversation de vingt minutes sur l’empathie, avec un enfant qui répond habituellement par monosyllabes.
Écouter sans corriger renforce immédiatement le dialogue
Face à une histoire difficile, la première étape n’est pas de résoudre le problème immédiatement. Il faut plutôt montrer de l'intérêt et écouter sans interromprelaissant le fils aller au bout de l'histoire.
Lorsqu'un enfant a dit que le moment le plus difficile de la journée était le cours d'éducation physique parce qu'un camarade de classe lui avait dit qu'il courait bizarrement, le parent n'a pas agi immédiatement.
Il a choisi au lieu de entraînez-vous à courir avec lui dans le jardinsans pression : la semaine suivante, l'enfant rentrait à la maison disant qu'il était le plus rapide.
Le post identifie précisément ces moments, la voiture, le dîner, avant de se coucher ou sur le chemin du retourcomme les occasions où les conversations les plus importantes surviennent presque par hasard.
