Innovation et enseignement: deux mots que l'on entend souvent en classe et qui, mis ensemble, peuvent donner lieu à de petits « miracles scolaires ». Innovation dans le enseignement peut prendre plusieurs formes : de l'utilisation de technologies numériques telles que les tableaux blancs interactifs et les plateformes en ligne, à des méthodes plus participatives, comme le travail de groupe.
Mais l’objectif est toujours le même : créer un environnement d’apprentissage actif, où l’étudiant n’est pas un simple auditeur mais le protagoniste lui-même du processus éducatif.
UN enseignement avancé qui est actuellement présent dans 11 écoles en Italie, comme le souligne la dernière cartographie de l'innovation éducative réalisée par Ashoka.
Nous parlons de réalités scolaires qui innovent dans le processus d'enseignement, grâce à l’introduction d’outils technologiques et de nouvelles méthodes d’apprentissage actif.
Pour tous, le mot de passe est un seul : avant-garde.
Quels sont les lycées les plus innovants d'Italie
Parmi les lycées les plus innovants présents en Italie, il existe plusieurs noms d'excellence, dont l'Institut Professionnel 'Scarambone' De Lecce, qui a récemment remporté le prix de la meilleure école du monde pour sa contribution à un mode de vie sain, dans le cadre du La meilleure école du monde.
Le rapport « Les routes de l'innovation »présenté en décembre 2023 – qui s’inscrit dans le dernier Cartographie de l’innovation éducative De Ashoka, souligne l'importance de la collaboration et des réseaux éducatifs, et identifie les écoles dites « actrices du changement », ainsi que les « edu-influenceurs » qui révolutionnent le concept même de l'enseignement. Plus précisément, le processus de cartographie s'est conclu par la sélection de 11 écoles acteur du changement qui ont rejoint un réseau international de 280 instituts innovants au niveau international :
- Institut Intégral San Giorgio de Mantoue
- IISS Ettore Majorana de Brindisi
- École municipale Pestalozzi de Florence
- Lycée Attilio Bertolucci de Parme
- United World College UWC Adriatique de Duino
- ISIS Arturo Malignani d'Udine
- ITE Enrico Tosi de Busto Arsizio
- IIS Savoia-Benincasa d'Ancône
- ISIS Galilei-Costa-Scarambone de Lecce
- Institut Polyvalent 3 de Modène
- Institut Intégral du Centre de Parme
Quelles sont les stratégies innovantes des écoles en matière d’enseignement
Mais en quoi ces écoles diffèrent-elles des autres ? Quelles stratégies d’innovation ont-ils apporté à l’enseignement ? Ceux-ci se développent sur des thématiques variées qui ont à voir avec l'univers des jeunes.
Il y a donc de la place pour bien-être psychologique, avec des stratégies visant à créer un environnement scolaire positif et inclusif. Par exemple, des ateliers ont été créés sur la connaissance et la gestion des émotions.
Une autre stratégie concerne la pleine utilisation de le numérique dans l’enseignement. En effet, l’utilisation d’appareils permet aux enseignants de mettre en place un enseignement plus interactif et donc plus attractif aux yeux des élèves.
En interagissant quotidiennement avec ces outils, ils apprennent à les utiliser consciemment. Il trouve alors de plus en plus de place jeu.
Le jeu, en effet, vu comme passe-temps et soupape de décharge pour les plus jeunes, il joue un rôle central dans l’éducation en réduisant l’écart entre le concept abstrait et l’application concrète.
C'est le cas par exemple deInstitut polyvalent « Marvelli » De Rimini qui intègre les techniques de jeu dans différentes classes afin « d’apprendre en s’amusant ». Enfin, le numérique joue également un rôle intéressant dans un processus de transformation de l’évaluation.
En effet, les écoles les plus innovantes exploitent également la technologie numérique pour diffuser une culture de l’apprentissage parmi les étudiants. retour et l'auto-évaluation : en ce sens, le « C3 de Modène » décidé de partir de l'auto-évaluation des étudiants pour activer une culture de retour.
Où se trouvent les lycées les plus innovants d'Italie
D'après le rapport de Ashoka, qui a analysé diverses réalités éducatives de tous types et niveaux de scolarité, ainsi que les réalités à but lucratif et non lucratif et les entreprises sociales, il ressort que le plus grand nombre de projets innovants se concentre précisément dans les écoles secondaires.
En général, en ce qui concerne la répartition géographique, l'enquête révèle un plus grand nombre d'expériences d'innovation. Italie du Nord. En effet, 49% des écoles viennent des régions du nord, 22% des Italie centrale et 23% de Italie du Sud auxquels s'ajoutent les Îles à hauteur de 5%.
