« Le temps est le plus beau cadeau que l’on puisse offrir aux autres »

Participer à un projet scolaire sur le don et la solidarité ça peut vraiment changer la vie d'une personne? La réponse est oui. C'est ce qui est arrivé à Danila La Gioiaun ancien élève qui a participé au Campagne AIL dans les écoles et qui aujourd'hui, en tant que bénévole, a décidé de raconter son expérience sur Skuola.net.

Une grande partie du mérite revient à sujets abordésmais il ne faut pas le sous-estimer l'approche adoptéequi parvient à impliquer les adolescents leur offrant la possibilité de comparer avec les autres, réfléchissez sur vous-même Et s'impliquer directementtant sur le plan pratique qu'humain.

Ce même approche aujourd'hui Et le trait distinctif du projet « Chaque cadeau est un nœud»que l'AIL – Association italienne contre la leucémie, le lymphome et le myélome – apportera dans les écoles à partir d’octobre 2024.

L'initiative atteindra 11 écoles dans différentes villes et vise à toucher environ 3 000 élèves pendant l'année scolaire.

L'impact de ces questions sur la vie des adolescents ressort clairement de la Les mots de Danila. Pour elle, entrer dans le monde d'AIL a été un choix qui l'a profondément marquée, à commencer par une « matinée spéciale » à l'école.

Danila, d'étudiante à bénévole grâce à un projet scolaire

Tout commence en 2014, lorsque une Danila encore lycéenne décide fermement de participez au projet porté par des bénévoles de l'AIL dans votre école. « Au maximum une personne par classe pouvait aller – se souvient Danila – et lorsque cette sélection fut faite, je me proposai et mes amis appuyèrent mon souhait. J'ai donc participé au projet ».

Immédiatement la jeune femme, aujourd'hui doctorante dans le domaine pharmaceutique, elle est frappée par la réalité avec laquelle elle entre en contact: « Avant tout de l'envie de ces personnes qui, quel que soit leur niveau de formation, ont investi du temps avec nous pour transmettre leur expérience et sensibiliser sur le sujet. ».

Alors, il n'y réfléchit pas à deux fois et commencez à suivre leurs traces, devenir bénévole aussi. Un chemin qui se poursuit encore aujourd'hui. Grâce à l'approche adoptée envers les étudiants, notamment pour son histoire. « Le projet est structuré de manière à ne pas comporter de cours classiques mais à proposer des rencontres très interactives » souligne Danila.

« Le fait qu'il y ait eu des personnes plus et moins expertes présentes, certaines dans le secteur et d'autres moins, permet de transmettre le message, à mon avis, d'une manière plus simple et plus utilisable pour les jeunes qui, pour le meilleur ou pour le pire, ils sont jeunes et peut-être pas suffisamment informé sur le sujet ».

Un point fort ? La méthode peer to peer : « Le fait qu'ils soient jeunes ou du moins très jeunes m'a encouragé à participer et m'a mis à l'aise, aussi parce qu'ils se sont toujours positionnés sur un pied d'égalité. »

Sensibiliser au don de sang à l'école c'est une mission… possible

Pour ceux qui pensent qu'introduire des sujets de ce type à l'école ne peut pas apporter de résultats tangibles, l'expérience du bénévole confirme le contraire: « J'ai toujours été favorable au don du sang et c'était l'un des mraisons pour lesquelles j'ai alors décidé de faire cette chose, pour m'informer encore plus » déclare-t-il.

Mais c'est le le bouche à oreille pour vraiment faire la différence : «Le fait que d'autres personnes m'aient sensibilisé m'a permis, à mon tour, de sensibiliser d'autres personnes et de les impliquer à chaque fois que je souhaite aller donner du sang. ».

Un effet cascade qui a concrètement porté ses fruits: « Oui, je me souviens que lorsque j'ai assisté au cours, certaines personnes m'ont accompagné et nous sommes tous allés ensemble pour donner du sang. J’ai toujours essayé d’impliquer des personnes extérieures au groupe, comme mes amis, en les invitant à participer.

Faire un don est aussi une opportunité de grandir et d’apprendre

Pourquoi donner du sang et de la moelle est un immense cadeaumais pas nécessairement le seul qui puisse être fait. Danila, en fait, est anémique et ne peut pas toujours donner quand et combien elle le souhaite. Mais c'est là quelque chose d'autre que n'importe qui peut offrir, et c'est son temps.

Ce que font les bénévoles d'AIL pour les autres et pour faire connaître la cause pour laquelle ils se battent au plus grand nombre. D'où le choix de la jeune femme : « Je me suis senti impliqué à la fois pour les raisons que nous connaissons tous et pour le fait de voir des gens consacrer de leur temps à cette activité sans rien recevoir en retour. En fin de compte, le temps est le plus beau cadeau Il est important que l'on puisse se consacrer aux autres, et c'est pourquoi j'ai continué. »

Le volontariat Ben oui donner, mais aussi recevoir. Tout d'abord des personnes qui partagent l'expérience, avec lequel ils sont créés des relations et des amitiés se nouent, même durables, comme ce fut le cas pour Danila et son groupe de bénévoles.

Mais aussi de soi-même, car une telle activité est aussi l'occasion de croissance intérieure: « Des réunions, j'ai définitivement ramené à la maison la capacité d'écouter consciemment et non pas de juger, mais d'agir. Le projet m’a aidé à donner de l’espace aux autres, à être plus empathique et à créer un dialogue plus efficace.”.

Ce sont des « compétences » que le doctorant s'applique également au travail et dans la vie de tous les jourssurtout dans les moments de collaboration et de travaux de groupe : « L'expérience m'a permis d'aborder différemment et d'établir un dialogue constructif avec tous les membres de l'équipe, en écoutant également l'avis des autres sans imposer mon point de vue ».

Danila parle de l'expérience du volontariat AIL : « Donner du temps, même pour soi-même »

Mais à quoi ça sert concrètement ? un bénévole de l'AIL? Il y a des réunions dans les universités et les écoles, comme celle à laquelle Danila a participé lorsqu'elle était lycéenne. Mais cela ne s'arrête pas là. « La première activité est la sensibilisation, par tous les canaux possibles, dans la zone, afin que le message puisse être reçu de manière égale par tous. Ensuite, il y a la collecte de fonds, grâce à laquelle il est possible de soutenir la recherche sur les maladies du sang », explique Danila.

C'est pour cette raison, dit-elle aux jeunes qui hésitent encore et qui cherchent un élan pour s'engager socialement « Il n'y a aucun mal à essayer. Vivre cette expérience ne vous enlève rien. Il y a toujours tout à gagner à essayer quelque chose. Tout au plus, vous comprendrez que vous n'aimez pas ça, mais si cela vous plaît, vous pourrez rencontrer des gens formidables, faire partie d'un groupe et vous enrichir en tant que personne.

Parce que ce qu'il y a de mieux dans le volontariat, c'est de donner de son temps, oui, mais en même temps c'est aussi une façon de « se le donner ». Et il n'est jamais trop tôt pour commencer.

« Je pense que l’âge du lycée est idéal, mais même plus tôt cela pourrait être utile. A cet âge on a déjà une certaine maturité pour comprendre et prendre conscience. En tout cas, c'est comme ça que ça s'est passé pour moi. » clame Danila, qui conclut : « Il y aura quelqu'un qui acceptera le défi, c'est sûr. »

« Chaque cadeau est un nœud » : AIL revient dans les écoles pour faire la différence

Et l'opportunité de relever le défi est plus proche que vous ne l'imaginez, grâce à la campagne AILChaque cadeau est un nœudcréé avec le soutien de UniCrédit et le partenariat médiatique de Skuola.net. Mobiliser les jeunes à la fois en ligne et dans les écoles.

« Chaque cadeau est un nœud » en fait, il se compose de deux phases : d'une part le lancement de la campagne de sensibilisation sur le don de sang et de moelle, d'autre part réunions de sensibilisation dans les écoles.

Ceux-ci engageront élèves de 4e et 5e années, en leur donnant non seulement des informations valables et actualisées sur le thème du don, mais aussi la possibilité de mieux se connaître et de renforcer leur compétences de vie («compétences de vie»), devenant citoyens actifs/et à travers l'expérience du volontariat.

Grâce à des activités de formation entre pairs et en présence de bénévoles de l'AIL, les rencontres seront engageantes et permettront aux étudiants de vivre le projet comme un projet réel activité expérientielle.

Les sujets qui seront abordés ? Voici juste un avant-goût : des faux mythes sur les dons de sang et de moelle, aux informations détaillées sur la façon de devenir donneur, jusqu'aux histoires de ceux qui, grâce à une transfusion ou une greffe, ont pu continuer à vivre. Le reste est à découvrir… Êtes-vous prêt à participer ?