Il y a un air de protestation dans une école primaire de la région de Trévise un cas présumé de intimidation qui ébranle tout un institut. Un groupe de parents (pas tous présents), exaspérés par la situation, se sont rassemblés devant l'entrée de l'école pour exprimer votre désaccordlançant un véritable ultimatum : si les choses ne changent pas, ils n'enverront plus leurs enfants à l'école.
L'atmosphère, disent-ils, telle que rapportée par le 'Corriere del Veneto', elle est devenue insoutenable en raison du comportement, défini comme « turbulent » et parfois violent, d'un élève envers les autres enfants. La situation serait si tendue qu'elle aurait déjà provoqué des épisodes désagréables, notamment celui d'un enseignant qui s'est retrouvé à Salle d'urgence.
Devant les grilles de l'école, les familles présentent des pancartes brandies avec des messages tels que : « Le harcèlement n'enseigne pas, ça marque » et « École sereine pour tous ». Un geste fort dans un contexte où ils dénoncent leimmobilité des établissements.
Les raisons de la protestation
Les raisons qui ont poussé les parents à en arriver là sont « dictées par la crainte de la sécurité des enfantsSelon les manifestants, leurs enfants seraient « victimes d'un climat de violence continue et constante ». violence verbale Et psychologiqueEt pas seulement : « Dans certains cas, cela a déjà abouti à des violences physiques, même contre un enfant fragile. dans un contexte scolaire».
La protestation s'adresse à l'école elle-même et à la municipalité, pour la gestion superficielle du dossier et le manque d'interventions, alors que tout le monde était au courant de la situation. Quelqu'un, à ce stade, réclame même l'intervention du ministre de l'Éducation et du Mérite Giuseppe Valditara.
Mais les parents le voulaient défendre les enseignantsaffirmant que cela leur donne « le mérite de faire tous les efforts possibles pour protéger nos enfants ».
Le but est de faire entendre votre voix et d'obtenir une solution définitive. Pendant ce temps, il semble que la famille de l'enfant impliqué minimiser les faits, ajoutant encore plus de frustration aux parents de ses « victimes ».
Réunions après réunions, mais rien ne change en classe
La situation n’est certainement pas nouvelle. Les parents se plaignent de plusieurs incidents ces derniers mois réunionsformel et informel, avec la municipalité, la province et la région. Ce qui n’aurait abouti à rien. Selon eux, « nous n’avons collecté que invitations génériques à rester calmeou des références à d'autres instances d'ordre supérieur qui traiteraient du dossier sans toutefois pouvoir savoir qui elles sont et dans quelle direction elles vont ». D'où la décision de manifester et récupérez vos enfants de l'école.
LE'Conseiller d'éducation de la Commune assure cependant que les institutions ont évolué dans des directions différentes depuis mai 2025 : « Nous avons été informés de cette affaire par l'ancien proviseur en mai 2025 et nous activé de toutes les manières. Nous sommes d'abord en contact permanent avec les parents, avec au moins un appel téléphonique par semaine, puis nous a commencé un projet avec l'école qu'il a mis à disposition deux éducateurs spécialisés pendant deux heures deux fois par semaine, pour suivre le bon déroulement de la dynamique de classe ».
L’édile a alors conclu : « Nous intervenons où nous pouvonsavec les moyens dont nous disposons. »
L'avocat : « Nous ne cherchons pas des coupables, mais des réponses »
Ne faisant plus confiance aux promesses, les parents ont désormais décidé de s'appuyer sur un légal. La protestation, entre autres, a eu lieu précisément à l'époque où le projet éducatif de la municipalité était sur le point d'être lancé. Les parents « continuent résolument leur combat, convaincus qu'on ne fait pas assez, et se sont tournés vers l'avocate Luisa Pola », a rapporté l'édile.
L'avocat de la famille a confirmé, mais a immédiatement clarifié l'intention de ses clients : « Les parents ne se sont pas tournés vers moi parce que je trouve un coupable, ici on ne parle pas de ni de coupable ni des victimes».
L’objectif est bien plus profond : « Ce sont des dynamiques difficiles qui provoquent grand mal aux enfants des parents que j'accompagne. Ils se sont tournés vers moi pour assurer l'interface avec les institutions, ils ne recherchent pas la responsabilitéils savent que le problème touche tout le monde. »
L'avocat a également porté les demandes des familles à l'attention des directions scolaires provinciales et régionales ainsi que de la direction de l'école, mais pour l'instant la demande n'aurait pas été acceptée.
Bien que la municipalité ait mis à disposition des ressources et que les enseignants aient été exceptionnels, cet « engagement n'est pas suffisant, la réponse au problème n'est pas encore arrivée et les enfants souffrent», a conclu l'avocat, soulignant à quel point il s'agit de intégration et dynamique.
