La saison de métiers scolairescette année, semble avoir commencé « en trombe ». En fait, cela a suscité des discussions l'histoire du lycée Gullace à Romeoù un incendie s'est déclaré lors d'une occupation qui a compromis la situation immobilière déjà précaire de l'institut.
En outre, nous nous souvenons rarement d’une vague de protestations – comme cela s’est produit ce mois-ci – qui a commencé si tôt.
Des conséquences plus graves pour l'emploi ? Le représentant des directeurs prend la parole
Mais cette année, les étudiants les plus rebelles risquent de rencontrer des obstacles un peu plus dangereux sur leur chemin. En parlant d'école, nos pensées ne peuvent aller qu'à de nouvelles règles de conduitedevenus opérationnels il y a quelques semaines, qui donnent aux enseignants la possibilité d'échouer en mettant un échec de conduite, en cas de comportements fortement interdits. Mais, en perspective, il ne faut pas non plus le sous-estimer Facture de sécuritéqui pourrait bientôt devenir une loi, qui parmi les nouveaux délits introduit celui d' »occupation illégale du bien d'autrui », théoriquement applicable également aux écoles.
En attendant, comment les instituts vivent-ils cette phase de transition ? Pour mieux comprendre dans quelle direction nous allons, le portail Skuola.net a demandé Cristina Costarelli, présidente de l'Association des Propriétaires (ANP) de la Latium et directeur du prestigieux SITI « Galileo Galilei » de Rome.
Ce qui s’est passé à Gullace à Rome peut-il être considéré comme une occupation isolée, du moins dans ce sens, ou avons-nous réellement commencé plus tôt cette année ?
« Disons qu'il s'agit d'un cas particulier, lié à des travaux dans le bâtiment, qui ont entraîné quelques désagréments et qui auraient ensuite abouti à l'occupation de la structure par, comme d'habitude, quelques étudiants.
Et surtout, c'était un métier peu motivé car nous travaillions à déplacer les classes et donc à sortir de l'impasse. Si vous demandez des travaux pour l'aménagement des locaux alors il faudra aussi avoir la patience que ces travaux soient réalisés.
Mais disons que le début de la période d’occupation est déjà dans l’air. »
Pensez-vous que les nouvelles règles de conduite plus strictes décourageront les occupations ?
« Ils peuvent avoir un effet dissuasif valable. Mais il faut être conscient qu’elles ne résoudront pas miraculeusement le phénomène des occupations, même si nous l’espérons toujours. Mais ils posent certainement des conditions qui pourraient inciter les étudiants à réfléchir et à renoncer à agir d’une certaine manière. »
Plus concrètement, la simple participation à l’emploi peut-elle conduire à un échec comportemental (et donc à un échec) ?
« Pour imposer une sanction grave, comme une note insuffisante en conduite, la présence de l'élève dans cette situation doit toujours être démontrée. Des actions collectives et généralisées ne peuvent donc pas être menées.
En fait, il est nécessaire d'avoir certaines indications selon lesquelles l'étudiant individuel a participé à cette situation. Évaluer les conséquences possibles. Considérant également que, très souvent, dans les occupations, c'est une personne ou un groupe de personnes qui s'infiltre qui provoque des ravages.
Cependant, l’action elle-même pourrait déjà avoir un effet sur le comportement, conduisant dans tous les cas à une sanction disciplinaire. Mais comme nous l’avons mentionné, nous devons être certains que le garçon ou la fille a effectivement participé à l’occupation. »
Passons aux conséquences d'un point de vue juridique, quels délits le salarié commet-il aujourd'hui ?
« Celui qui l'occupe, à l'heure actuelle, commet un délit d'interruption du service public. Et c’est ce que dénoncent aujourd’hui les chefs d’établissement.
Il s’agit en fait d’un phénomène qui limite le droit à l’éducation de ceux qui souhaitent à juste titre aller à l’école. C'est un obstacle très sérieux.
Les étudiants qui demandent des espaces pour exprimer leurs pensées peuvent facilement les trouver, à travers des assemblées, à travers des moments d'autogestion, à travers toutes les initiatives qu'ils souhaitent proposer, évidemment en accord avec les professeurs et avec diligence. Il n'y a vraiment aucune raison d'occuper. »
Le nouveau projet de loi sur la sécurité, actuellement en discussion au Parlement, introduit le délit d'« occupation illégale du bien d'autrui » : cela pourrait-il aggraver la situation de ceux qui l'occupent ?
« Il ne fait aucun doute que leur situation s'aggraverait, ajoutant à l'action un profil criminel supplémentaire, qui n'existe pas actuellement.
Par rapport à cette discussion, je voudrais cependant souligner une décision d'il y a quelques années selon laquelle les étudiants, étant inscrits dans l'institution, ont le droit d'y rester. Il est évidemment inconcevable qu’ils y passent également la nuit. Mais c'est ainsi que cela a été dit.
Mais avec l’introduction de ce crime spécifique, il y aurait évidemment un nouveau type de crime. »
Selon vous, les étudiants sont-ils conscients des risques que comporte l’emploi ?
« Cela dépend du gars. Certains en sont conscients mais estiment malgré tout qu’ils devraient quand même agir. D'autres n'en ont même pas conscience et le font parce qu'ils sont peut-être emportés, donc ils ne s'en rendent pas vraiment compte et se retrouvent alors au centre de situations graves qu'ils n'avaient pas prévues.
Les écoles ont-elles fait une « mise à jour » des nouveautés, des règles de conduite et du projet de loi de sécurité ?
« Les écoles réfléchissent à cette « mise à jour », mais pour avancer, elles attendent des indications de mise en œuvre, notamment en ce qui concerne la question de la suspension avec obligation de fréquentation scolaire, pour être transformées en activités de récupération sociale ».
Mais ces règles auront-elles un impact sur l’autogestion « simple » ?
« Rien ne changera en matière d'autogestion, celle-ci continuera à être concertée et donc organisée. Si les enfants s’occupent, ils perdront la possibilité de s’autogérer. Mais comme nous l’avons mentionné, les règles de conduite n’ont pas d’impact sur cette discussion. »
