Les enfants suspendus des cours pour leur conduite devront désormais jouer travail socialement utile au lieu de rester à la maison à ne rien faire. C’est la décision prise par le ministre de l’Éducation et du Mérite, Giuseppe Valditara, qui a réitéré l’importance de leur assurer une plus grande activité scolaire pendant la suspension.

Apporter des plats chauds à la cantine Caritas, aider le personnel des hôpitaux, maisons de repos ou refuges, ranger les archives de la bibliothèque ou s’occuper du jardin de l’école. Le but, explique-t-il ‘Le Messager’qui rapporte la nouvelle, est de veiller à ce que les enfants suspendus puissent aider les autres en donnant une contribution à la communauté pendant la période de suspension.

La table de travail pour le problème du harcèlement à l’école

Aborder sérieusement le problème du comportement des élèves en classe : un dispositif spécifique a été mis en place pour cela tableau technique au ministère de viale Trastevere, composé de directeurs d’école, d’éducateurs, de magistrats et de professeurs d’université. La charge est juste pour formuler une réforme comportementale entre les bancs de l’école.

Il semble que ces dernières années, en fait, il y ait eu une forte escalade de l’intimidation au sein des écoles, à la fois contre les camarades de classe et contre les enseignants. Pour ne rien arranger, il existe des téléphones portables : les incidents de violence étaient souvent filmés et diffusés en ligne, générant une controverse et des inquiétudes généralisées. Le ministre Valditara, qui a fait de la lutte contre l’intimidation l’une de ses marques de fabrique, a annoncé que de nouvelles mesures sont en route et une réforme qui entrera en vigueur à la rentrée 2023-2024.

En particulier, parmi les mesures annoncées, la note de conduite au collège sera évaluée en dixièmes et sera moyennée, à tel point qu’au lycée, cela aura également un impact direct sur l’admission à Maturità. En cas de note de conduite insuffisante (par exemple un 6), les élèves seront renvoyés en septembre pour un test civique.

Régulation des suspensions : travail socialement utile dans les structures affiliées

Au centre de l’actualité, cependant, se trouve le réglementation des suspensions scolaires. Plus de foyer et de famine pour les garçons qui recevront une suspension. En effet, les écoles auront la possibilité de leur attribuer travail socialement utile dans des structures telles que les hôpitaux, les maisons de retraite, les chenils, les bibliothèques, les cantines Caritas et les services sociaux. Les directions régionales des écoles se chargeront d’établir une liste de ces installations affiliéesgarantissant des critères de sécurité.

«Ce sont des listes qui seront préparées et utilisées comme c’est le cas pour les projets du Pctol’ancienne alternance école-travail »a expliqué Mario Rusconiprésident de l’Association nationale des directeurs d’école de Rome et membre de la table technique du ministère de l’Éducation, comme il le dit ‘Le Messager’. « Dans une ville comme Rome, il y a beaucoup de choix, qui peuvent ne pas exister dans une petite ville : il est donc important que toutes les écoles puissent compter sur un registre sécurisé, avec des structures affiliées, auxquelles elles peuvent demander un soutien ».

L’objectif fondamental est donc d’impliquer les enfants suspendus dans les activités de formation et d’éducation, y compris celles à caractère extra-scolaire. Également suspensions avec présence obligatoire seront gérés différemment : les enfants suspendus devront toujours fréquenter l’école, mais pas en suivant les cours en classe avec leurs camarades de classe. Ils seront plutôt engagés dans activités alternativescomme tondre le gazon du jardin de l’école, faire des recherches à la bibliothèque ou trier les dossiers.

Au fond, il y a donc une forte volonté de offrir aux enfants suspendus une opportunité de rédemption et de croissance personnelle, faisant de la suspension une opportunité de contribuer à la communauté et apprendre autrement.

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