Giacomo Joyce Careniniun jeune homme de 27 ansc'est devenu professeur de Lycée Galvani à Bologne, le même lycée où tu es diplômé. De retour à l'école, cette fois comme lecteur de mathématiques dans la section de lycée classique. Son objectif n'est pas seulement de diffuser connaissances mathématiques, mais aussi enseigner aux enfants valeurs qui vont au-delà du simple enseignement.
Inspiration familiale et passion pour l'enseignement
Dans une interview accordée à Le Resto del CarlinoGiacomo dit que son vocation vient de l'exemple de sa mère, elle est également enseignante à Galvani. Cette figure inspirante a eu un impact significatif sur sa carrière.
Déjà très jeune, Jacques démontré une forte passion pour éducation: « Depuis l'âge de huit ans, j'aime créer des présentations Power Point pour expliquer des concepts aux autres. ».
Une approche pédagogique innovante
Le rôle de Giacomo comme lecteur de mathématiques au Liceo Galvani est particulier. La matière est divisée en deux sections : une partie est enseignée en italien selon le programme ministériel, tandis que l'autre, sous sa direction, est réalisé en Anglais préparer les étudiants à Examens internationaux Igcse, organisé par Cambridge. Pour remplir ce rôle, Giacomo a dû obtenir un diplôme scientifique, démontrer sa compétence locuteur natif de l'anglais et avoir de l'expérience dans l'enseignement.
La proximité d’âge : un avantage pour enseigner
L'un des plus intéressant du voyage de Giacomo est le sien proximité d'âge avec eux étudiants. Si pour certains cela peut paraître un obstacle, il le considère comme un avantage: « Les étudiants me voient comme une figure plus ouverte à la discussion, et pour cette raison ils me respectent davantage ». Un exemple pratique ? Dès son entrée dans la classe, les élèves ont mis le des téléphones sur le bureau, je m'attends à un sévère règle contre leur utilisation. Au lieu de cela, James a choisi de leur donner confiance, expliquant que ce n'était pas nécessaire rangez-les, mais c'était suffisant ne les utilise pas pendant la leçon. Cette approche a renforcé le respect mutuel entre l’enseignant et les élèves.
Le message d’équité et de respect
Giacomo ne se limite pas à enseigner les mathématiques; son enseignement repose sur des valeurs profondes. Comme il le raconte Le Resto du Carlino : « Nous ne sommes pas égaux, mais nous sommes justes. Nous avons tous les mêmes droits et je respecte mes élèves. Cela les amène également à mieux se comporter entre eux. ». Pour lui, le vrai beauté de l'enseignement est la possibilité de transmettre de la positivité, de l'empathie Et respect humain.
Conseils aux jeunes enseignants en herbe
A ses pairs qui veulent entreprendre le carrière d'enseignant, Giacomo suggère de se renseigner sur tous les méthodes possibles devenir enseignants, aller au-delà du itinéraires traditionnels de la classements des États. Souvent, il y a des opportunités peu connues ce qui pourrait nous rapprocher deenseignement sans forcément avoir à faire face à des concours publics.
Giacomo croit en nouvelle génération d'enseignants : « Nous sommes plus axés sur le respect humain que sur le respect rigide des règles. Il y a plus d'empathie envers les enfants »affirme-t-il, soulignant combien le dialogue et la discussion peuvent être des outils efficaces pour motiver et impliquer les étudiants.
