Une école primaire dans la province de Rieti a commencé un projet innovant qu'il a vu L'intégration d'Aida, un chien de course du Labrador, en cours d'école. Une présence en classe, la sienne, qui a eu un impact positif sur les élèves, avec une amélioration générale du niveau d'attention et de performance dans les questions et les chèques.
Voici comment l'idée est née.
L'idée née des élèves
Selon ce qui a été rapporté par 'Orizzonte Scuola'le projet a été inspiré par l'intérêt spontané des enfants, intrigué par Contes du professeur de mathématiques sur son chien.
La proposition d'amener Aida en classe a donc été accueillie avec enthousiasme, par les étudiants ainsi que par le directeur scolaire de l'institut et par les familles des élèves.
Une approche éducative avec le chien
Le professeur, Cinofila Expert de la Croix-Rouge italiennea pu intégrer parfaitement Aida dans le programme scolaire. Le chien, par exemple, était le prétexte pour enseigner le respect des animauxmais aussi pour aider les enfants à gérer les émotions.
Les avantages en classe
Les résultats bénéfiques de ce projet ont été évidents: les enfants, puisque Aida est parmi eux, sont apparus plus se concentrer, Ils interagissent positivement les uns avec les autres et le climat de classe s'est amélioré. La présence du chien a également aidé les élèves à développer l'empathie et à améliorer leur capacité à travailler ensemble.
Sécurité tout d'abord
Cependant, il convient de rappeler que l'intégration d'un chien en classe doit avoir lieu conforme à règlements précis garantir la sécurité des élèves et des animaux.
Dans le projet de RietiAida a été introduite avec une planification minutieuse, garantissant que l'animal Convient pour interagir avec les enfants en toute sécurité.
