Étudiants et enseignants divisés sur la nouvelle chaîne technico-professionnelle. La réduction des années d'études de cinq à quatre génère un certain scepticisme parmi les enseignants, au contraire, les étudiants se disent nettement plus confiants face aux nouvelles filières scolaires.
Telles sont les principales conclusions de l'enquête menée par le portail « La Tecnica della Scuola » qui a impliqué 1 108 participants, dont des enseignants, des élèves, des directeurs et des familles.
Indice
- Nouvelle filière technico-professionnelle : 1 étudiant sur 3 y est favorable
- Les opinions des participants à l'enquête
Nouvelle filière technico-professionnelle : 1 étudiant sur 3 y est favorable
A la question « Êtes-vous d'accord avec les instituts techniques et professionnels en seulement 4 ans ?» Parmi les enseignants, le désaccord était particulièrement net : 84% ont répondu qu'ils n'aimaient pas la formation en 4 ans, soulignant la perception d'un risque pour la qualité de l'offre de formation.
Des désaccords ont également prévalu entre les managers et les parents, tous deux avec 67 % de réponses négatives.
L’écart entre ceux qui ont confiance en eux se creuse cependant parmi les étudiants.
Parmi ceux qui vivent l'école au quotidien, on constate une plus grande ouverture vers de nouveaux parcours scolaires dans la chaîne technico-professionnelle. Le 34% des participants à l'enquête, soit un sur trois, se sont déclarés favorables à l'obtention d'un diplôme en quatre ans.
Les opinions des participants à l'enquête
Les opinions ouvertes recueillies par l'enquête soulignent les principales craintes. Un enseignant a écrit: « Étaler sur quatre ans un chemin que la plupart ont du mal à parcourir en cinq n’a aucun sens. »
Un parent ajoute: « L’école forme des gens, pas seulement des ouvriers. Le problème, c'est ce qu'on apprend, pas le temps que cela prend. »
Certains se retrouvent cependant dans la ligne du ministèreavec quelques aménagements : « Si les 2 années qui suivent le baccalauréat sont obligatoires, cela pourrait être une bonne idée ; si ce n'est pas le cas, 4 années d'études ne suffisent pas pour la formation d'un étudiant. Même pas 5, compte tenu du niveau de préparation moyen des étudiants aujourd'hui. »
Et encore : « Ce serait une opportunité d'intégrer les enfants dans le monde du travail, cela pourrait contenir le décrochage scolaire et permettre aussi à ceux qui ont besoin de travailler d'avoir une qualification adéquate. »
